<html>
  <head>
    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    <div class="moz-cite-prefix">On 11/25/2019 5:24 PM, Will Martin
      wrote:<br>
    </div>
    <blockquote type="cite"
      cite="mid:806B9B83-61A5-4003-BD88-AD201415AB34@mac.com">
      <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
      <div class="">I openly invite you to redesign the test. My whole
        point is that I don’t invite you to make whoever designed the
        test redesign the test.</div>
    </blockquote>
    <p>I'm pretty sure your whole point was: don't offer criticism
      unless you're Somebody.</p>
    <p>I honestly can't tell if you're ignoring the real point to be
      defensive, or if you actually don't get it. This is someone saying
      <i>I have a problem, and here's something that would help.</i> And
      you dump on him with <i>And who do you think you are?</i></p>
    <p>But okay, let's pretend it matters if I redesign the test. As a
      matter of fact, I have given a great deal of thought to how I
      would design a course in Klingon. I have posted extensively to the
      Duolingo discussion boards with my thoughts on how that course is
      constructed, often arguing with the very patient janSIy. I've
      thought much about how <i>I</i> would do it.</p>
    <p>And it always comes down to this: I don't have a platform.
      Nobody's going to prefer SuStel's Klingon Kourse over Duolingo or
      the KLI. It would be wasted effort. Plus, I've got two small
      children and a job and a wife with a job; I haven't got lots of
      free time. Even now I'm stealing time from putting my kids to bed
      to write this.</p>
    <p>As for this particular test, I have already said that I'm not
      convinced that it <i>needs</i> changing. I'm not arguing with you
      that the test needs to be changed, or that he's right and you're
      wrong. I'm telling you not to attack him for making his point.<br>
    </p>
    <p>Nobody is saying the people who made the KLI tests haven't done a
      fine job. QIDwI' proposed something he thinks is an improvement,
      explaining why he thinks it is so. The wrong thing to do is to
      mock his explanation and suggest he come back when he's proved his
      bona fides.<br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <blockquote type="cite"
      cite="mid:806B9B83-61A5-4003-BD88-AD201415AB34@mac.com">
      <div class=""> If they care to, on their own timeframe, they can
        certainly be welcome to do it, but I’ve seen less positive
        suggestion on this point than I’ve seen negative reaction to
        what now exists, without much in the way of appreciation shown
        for the effort that went into creating the test and making it
        available.</div>
    </blockquote>
    <p>He didn't just give a negative reaction. He gave an explanation
      of what his problem is, and what he thought would positively fix
      it. And invited someone to explain why what he wants isn't as good
      an idea as he thinks.</p>
    <p>How profusely should he have shown his appreciation?<br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <blockquote type="cite"
      cite="mid:806B9B83-61A5-4003-BD88-AD201415AB34@mac.com">
      <div class="">If I seem defensive, it’s because I’m defending
        something I care about. I care about people creating resources
        for the KLI. I respect the hours they’ve put in, and I
        appreciate the positive intent of their efforts.</div>
    </blockquote>
    <p>So, I think, does QIDwI'. He didn't say, <i>This test sucks!</i>
      He said he tried to take the level 1 test and realized it was
      asking him for things he hadn't learned, and questioned the
      appropriateness of teaching them. People are allowed to doubt the
      KLI.<br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <blockquote type="cite"
      cite="mid:806B9B83-61A5-4003-BD88-AD201415AB34@mac.com">I never
      suggested that the test couldn’t be better, or that anyone willing
      to put the positive effort into redesigning it should be
      discouraged from doing so. I’m less interested in defending the
      specific, current form of the test than I am in defending the
      earned respect of whoever created the test and made it available.
      <div class=""><br class="">
      </div>
      <div class="">I would just as quickly defend respect for any new
        person who makes the positive effort to make the test better.</div>
    </blockquote>
    <p>That is <i>exactly</i> what he did. He explained his trouble
      with the test and offered an outline of a solution. And you dumped
      on him.<br>
    </p>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
SuStel
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://trimboli.name">http://trimboli.name</a></pre>
  </body>
</html>